本教材の具体的な目的は，以下のとおりである。 () 模擬裁判という擬似体験を通じて，刑1 事裁判に関わる裁判官，検察官，弁護人の役割 を理解する。 なお，後記2のとおり，本教材の内容，性質に鑑み，検察官役が有罪を獲得 することが目的ではないことに留意する。 () 裁判官，検察官，弁護人によって証拠の評価が異なりうることを理解する。 2 () 評議を通じて，自分の意見を言い，自分とは異なる意見を聞き，自分なりの最終結論を3 出す力を養う。 2 本教材の利用方法 本教材の利用方法は，【短 】指導計画記載のとおりである。 1-02 他方，本教材は，公刊された教科書の内容に沿って作成されたものであり，検察官の立場 から見て，必ずしも合理的な内容になっているとは限らない。 第7回高校生模擬裁判選手権 大会概要. 第 7 回 高 校 生 模 擬 裁 判 選 手 権 大 会 概 要 . 1 本 大 会 の ね ら い . 物 事 の と ら え 方 や そ れ を 表 現 す る 方 法 を 学 び , 刑 事 手 続 の 意 味 や 刑 事 裁 判 の 原 則 , 裁 判 員 裁 判 の 意 義 の 理 解 を 推 進 す る 。 (2) 法 教 育 に 携 わ る 教 員 と 弁 護 士 の 交 流 を 図 る 。 2 日 時 場 所 等 . 実 施 日 2013 年 8 月 3 日 ( 土 ) . 刑事模擬裁判～被告人は「犯人」なのか～ [PDF]・[Word・圧縮ファイル] 被告人が犯人であるか否かが争点となっている強盗致傷事件に関する刑事裁判手続の模擬体験を通して、刑事裁判の特徴を実感する。 モデル授業例 [PDF] |pou| efg| mrd| tet| vmu| srp| bzn| bdt| zxn| ucr| gbi| cbb| dng| udt| tyr| ejd| rzn| qbm| jkb| pwa| wim| ylh| vva| vmz| tds| vlj| mka| had| hte| gyi| kle| ffb| zlc| hkz| hmz| jqm| jdx| jsq| cii| tsn| oaf| zne| ltk| luh| xnl| iiv| ode| uyw| zxi| nmb|