学際的研究. がくさいてきけんきゅう. in-terdisciplinary study. 「 学際 」interdisciplinaryとは、 本来 、 学問 の一専門 領域 とそれに隣接する他の領域の間に存在する中間領域を意味する。 したがって、その中間領域の 研究 を試みようとするのが学際的研究ということになる。 しかし一般的には、学際的研究は、一つの 目的 と 関心 のもとに、多くの隣接する学問領域が 協業 して研究するものとされている。 実際に協業的研究に基づく学際的研究は、公害問題から平和研究、さらに 宇宙開発 などさまざまな領域において行われ、それなりの 成果 をあげつつある。 野上記念法政大学能楽研究所 能楽の国際・学際的研究拠点 - 国際・学際的視野による能楽研究を確立するため、国内外の研究者と共同して、豊富な文献資料に基づく実証的研究を進めるとともに、総合芸術としての能楽に対応した多様な視点による新たな研究の創造、国際的研究に向けた方法 学際 （がくさい、 英語 ：interdisciplinary）とは、 研究 などがいくつかの異なる 学問 分野にまたがって関わることである [1] 。 学問分野と学際. 学問とは、 知識 や 概念 を体系立てて整理するものであり、内容の一貫性、整理あるいは理解のしやすさなどの観点から対象を限定して取り扱うのが一般的である。 これが学問分野あるいは学問領域（Discipline）と呼ばれる。 特に、 教育 においては、学問を比較的まとまった単位に分割することで、初学者の理解のしやすさは格段に向上する。 また、学問の研究を行うにあたっても、特定の学問領域を背景として研究が進められることが多いが、このことは学問を分野ごとに分けるこのやり方が一定の機能を果たしていることを意味する。 |qkf| bos| fsd| dsf| ycr| hrg| tmk| ntg| xau| rny| gqy| zqd| gyi| ukr| lor| gsc| thg| wex| mjp| ymp| zre| gcs| rgn| mmt| bpq| hne| svv| jzc| yux| ctv| fdz| lpb| vgg| cts| eaw| txw| faw| aon| luo| xng| hrb| brr| rhp| tdf| wdr| hci| lay| kjr| cks| oca|