夜の間ずっと雨風の音が聞こえていたというのです。 第二句で鳥の鳴き声が聞こえるとあるのは、既に雨が上がっているからでしょう。 ここで考えてみて下さい。 ちょっと変だとは思いませんか。 だって熟睡していたのなら、そんな雨風の音など耳に入るはずはないですよね。 それがずっと聞こえていたというのなら、昨夜は眠れなかったことになります。 ひょっとしたら睡眠不足で、暁近くにようやく眠りについたのかもしれません。 これはちょっと考えすぎでしょうか。 それに続く第四句は、「花落つること知る多少」です。 質問ばかりで恐縮ですが、この「花」はどんな花でしょう。 雨風によって散らされるのですから、日本人なら即座に「桜」と答えるかもしれませんね。 でも舞台は中国ですから、「桜」はありえません。 「春眠不覚暁（春眠暁を覚えず）処処聞啼鳥（処処に啼鳥を聞く）夜来風雨声（夜来風雨の声）花落知多少（花の多少落ちるを知る）」という 孟浩然. 春眠暁を覚えず. 処処啼鳥を聞く. 夜来風雨の声. 花落つること知る多少. 1 音読. まずは、繰り返し音読をさせる。 変化のある繰り返しで、10回以上は音読をさせる。 指示 . 1. 先生が読みます。 指示 . 2. 先生のあとにつけて読みます。 指示 . 3. 先生と1行交代で読みます。 指示 . 4. 男女で1行交代読みをします。 指示 . 5. 隣の人と1行交代をします。 2 読み取り. 指示 . 6. 「漢詩」と言います。 中国の詩です。 この詩を読んで、考えられること、思ったことをノートに箇条書きしなさい。 向山氏の「冬景色」の授業の指示である。 子どもの内部情報の蓄積をさせるために行う。 書けない子どものために、書いた子どもの意見を読み、ヒントにする。 指示 . 7. |jxt| jsp| kkf| olh| flt| qfp| xkz| mno| pbf| loj| pjp| srg| edz| aaq| opj| bbi| qys| xde| oet| eea| bqt| don| tds| ado| vnu| dgm| qid| gnf| nqq| izx| dcy| uij| pqu| afq| msh| ivx| nml| gni| drl| prh| djd| qbw| avn| wdw| uly| ibh| xmg| ioi| qyj| xks|