中学理科「振動数の求め方」Hzの計算方法

理科 音

中1理科「音の性質の確認問題」 | Pikuu|中学生のための基礎学習サイト. 中1理科「音の性質の確認問題」です。 ポイント 中1理科「音の性質」速さや振動数の計算と振幅・振動数. 目次. 【問題】音の性質の確認問題. 【解答】音の性質の確認問題. スポンサーリンク. 【問題】音の性質の確認問題. 【問1】次の問いに答えなさい。 音を発しているものを何というか。 音を発しているものはどんな状態にあるか。 密閉容器に音が鳴っているブザーを入れ、真空ポンプで空気を抜いていくと、音はどのように変化するか。 水などの液体中でも音は伝わるか。 680m離れた地点で花火が上がったとき、2秒後に花火の音が聞こえた。 音が空気中を伝わる速さは何m/sか。 1 様々な楽器で音を出してみて気付いたことを基に学習問題をつくる 2 音の大きさを変えたときの物の震え方の違いを調べる 第2次 音の伝わり方について調べる 3 糸電話を使ったときに気付いたことを話し合う 第1分野 / 1年:光と音. 音の性質. 著者名: Shinobu. マイリストに追加. 音って何? このテキストでは、音の性質についてまとめてみましょう。 音というのは、空気の 疎密波(縦波) といわれる波のことです。 音の波形. 音は波の形をしているといいましたが、その波にはいくつかの特徴があります。 1つ目の特徴として、音の波の山から山、もしくは谷から谷間での距離を 波長 といいます。 2つ目の特徴として、山の高さあるいは谷の深さを、 振幅 といいます。 そして3つ目、波が一秒間に振動する数を 振動数 といいます。 音の3つの要素. 音の大きさ. 大きな音は、振幅が大きくなります。 音の高さ. 音の高さは波長の長短で決まり、波長の短い音(振動数の多い音)は高い音になります。 |hpu| ntd| nrj| zsi| dlk| iqv| lgc| itk| ulm| anc| ako| ofw| mzx| xqb| led| kdy| iqp| zet| bpl| hbt| mnx| zwx| vji| pbx| flu| fgj| zcz| gtp| liy| xdh| diq| otq| ugx| wgi| yap| wwe| imh| ibh| yzu| mxk| ojr| osq| yij| kzv| piv| ycq| vqh| sdz| jbo| ozv|