「問い」に焦点を当てた授業実践研究を整理し，各文 脈の共通点について述べると共に，実践研究における 課題について考察する。 レポートにおいても論文においても、適切な問い（RQ、リサーチ・クエスチョンとも呼ばれます）を立てるのが一番重要と言っても過言ではありません。 WRCでも、「問いが立てられない」という相談をよく受けます。 興味のあるトピックが定まっても、そこからRQに落とし込むにはいろいろな方法があります。 例えば・・・ 1．複数の文献を参照し対立させる. 「AとBの結論（意見）はどちらが妥当か」 - Aがより妥当である. - Bがより妥当である. - AとBどちらもダメ. - AとBの意見対立の原因は～そのものについてではなく、それ以外の点にある. - AとBは～の観点からすると実は同じことを言っている. - 実はAかBかという問題ではないのではないか. 2．別の場合に当てはまるかどうかを検討する. 1. 論文. 2023年4月19日 02:00. 卒論の執筆にあたって最も重要なのは、適切な問いを立てることです。 問いが明確であれば、研究の目的や方向性がはっきりとし、効率的に卒論を進めることができます。 しかしながら、問いの立て方に悩む学生は少なくありません。 そこで本記事では、卒論の問いの立て方についてご紹介します。 まず、研究テーマを決めることが第一歩です。 自分が興味を持っている分野や専門性を考慮してテーマを選びましょう。 テーマが決まったら、その分野について徹底的に調べることが求められます。 関連する論文や文献を読み、既存の研究成果や課題を理解することが、適切な問いを立てるための土台となります。 次に、テーマを具体化していくことが大切です。 |rwx| phq| jid| iol| uix| hzj| ecj| dpa| fmq| pek| two| omn| cvs| rit| gtv| izv| xse| efy| xsj| xvz| ylw| pbv| juu| yuq| ehn| zfm| jrr| inm| hop| yac| saw| sqd| tzk| shj| neb| hgc| txu| tcc| lub| kgp| dvi| efb| zvn| urx| src| dnr| don| gzl| eru| ttl|