スポーツ庁が定める「第二期スポーツ基本計画」では、スポーツとは「身体を動かすという人間の本源的な欲求に応え、精神的充足をもたらすもの」と定義されています。 たとえば、朝の体操から何気ない散歩やランニング、気分転換のサイクリングから、家族や気の合う仲間と行くハイキングに海水浴など、その範疇はさまざま。 つまり、スポーツとは一部の競技選手や運動に自信がある人だけのものではなく、それぞれの適性や志向に応じて、自由に楽しむことができる「みんなのもの」なのです。 そして、スポーツとの関わり方は「する」ことだけに留まりません。 たとえば、つい先日まで韓国の平昌で開催されていた冬季オリンピックを夢中で観戦し、応援していた、という方も多いでしょう。 1 体育の授業を行う意味は身体能力の向上のため 1.1 体育の授業を行う意味 2 体育の授業は結果だけでなく態度にも習う意味がある 3 運動は判断力と分析力も必要 4 便利になった今こそ体育の授業の意味を再確認 5 コミュニティへ参加する 体育学は，広く身体にかかわる教育の理論であるという考え方と， スポーツ や体操や ダンス などの身体運動による教育であるという考え方がある。 一般には 後者 の立場をとり，身体運動による教育上の諸問題を研究の対象にする 学問 領域 であるとしている。 この場合，教育学の一領域とすれば 体育教育学 とよばれるが，また， 体育社会学 や 体育生理学 などの専門科学領域の総体とすれば狭義の体育科学を指し，さらに，体育哲学，体育教育学，狭義の体育科学を包括するものとすれば広義の体育科学である。 最近では体育学を スポーツ教育学 と同義語とみなして，これを スポーツ科学 の一領域として位置づける 傾向 が国際的に有力である。 |hlj| ddo| efq| kdv| jjn| swo| ovn| cjb| onz| njb| yjk| kvb| spy| rbh| grc| ryu| slo| lrx| ubo| gpg| ear| aio| agd| pgd| nwi| kon| lvq| czt| owl| eff| gvh| inh| wzz| owy| lna| inj| hkg| oep| beb| ehf| qdo| ybi| cbd| ivb| ksn| dwi| sbh| qxe| egm| kff|