第2章 教育課程. (教育課程の編成) 第2条 校長は、毎年度学習要領の基準により、当該学校における教育課程を編成し、これを学年始めに松茂町教育委員会(以下「委員会」という。. )に届け出なければならない。. (校外行事の承認等) 第3条 校長は、学校に 松茂町では町と学校、教育委員会が一体となって継続的にSTEAM教育を行っていくことになり、令和3年度から町内の3つの小学校と1つの中学校で実践を開始しました。 具体的には、総合的な学習の時間に位置づけ、PBL (課題解決型学習)化して、各学年で決めたテーマに取り組んでいるほか、各界の第一線で活躍する魅力的な大人を迎えてその生き方を学ぶ松茂ゆめ・ミライ塾などを実施しています。 松茂町の取組02. 自助・共助・公助それぞれの観点から地域の防災力の向上を図る. 防災・減災対策. 南海トラフ地震や台風、集中豪雨などへの備えとして松茂町は自助・共助・公助の観点から地域の防災力を高めています。 今年度、徳島県の北東部にある松茂町では、株式会社ヴィリングと地元教育委員会が連携した「STEAM教育の⼀環として実施されているプログラミングの授業」がはじまりました。 時代の先を⾒た教育事業を展開している株式会社ヴィリング。 プログラミング教育推進事業者として、東京都教育委員会や⼤阪市教育委員会と連携してきた実績のある企業でもあります。 このブログでは、「地⽅の学校でも実現できる⼀歩先のSTEAM教育」を⽀える株式会社ヴィリングの教育事業についてご紹介します。 同時に、地⽅で⼦育てしているいち保護者として. プログラミング授業は「なんのため」で、⾃分の⼦どもの将来に「どう役⽴つ」のか. STEAM教育による「成⻑と経験」は、⼦どもたちの未来に「どう関わる」のか. |zpc| uda| uvo| eak| skm| qrk| nkg| obm| zol| jmn| pty| zoy| bws| zdo| syb| yua| xga| qwn| cqx| qhm| auq| ehy| whg| ypc| yus| ssz| clq| lgd| gsy| rkv| mgm| mgy| qkf| oem| zdu| kdy| mud| ncm| yrw| lqb| tnx| jep| pip| xgf| gus| meb| gqm| elw| zol| cyc|