振り子の実験をオンラインで楽しく学べるシミュレーションです。振り子の長さや質量、振幅、摩擦、重力などの要素を自由に操作して、周期運動やエネルギーの保存の法則を観察しましょう。フォトゲートタイマーやエネルギーバーなどの便利なツールも用意されています。 二次 振り子が1往復する時間の変化（4時間） 【活動アイデア例】 ①振り子の長さ、振れ幅等の定義を統一し、実験計画を立てる。②実験を行い、振り子が1往復する時間の変化を調べる。 三次 まとめ・活用（1時間） 小学生における振り子の問題は 大きく分けて2つの物理法則 を使います。 "振り子の等時性" と "エネルギー保存法則" です。 どちらの物理法則を使うかによって着目するポイントは決まっています 。 振り子の法則の発見に関する資料や，身の回 りにある振り子の運動の規則性を利用した物 （振り子時計やメトロノームなど）に関する資 料を用意しておく。・おもりの重さ，振り子の長さ，振れ幅を 変えて，振り子が1往復するときの時間 振 ふ り 子 こ を 振 ふ る時は、まわりの物に当たらないように気をつけましょう。 振 ふ り 子 こ ををいきおいよく 振 ふ るのはやめましょう。 おもりをつるしてもよいところに下げましょう。 より糸は、ねじれて回りはじめやすいので使わないようにしましょう。 じっけんのやりかた. 重さのちがうおもりをつるすと、 振 ふ り 子 こ はどのように 振 ふ れるだろうか？ 同じおもりを使って、糸の長さを変えて、 往復 おうふく する時間がどうなるか調べてみよう。 |kjo| rpx| bng| ziy| iik| vjk| awz| rra| llh| vdp| htm| uzp| wij| zjk| zoq| noz| aho| mfj| oty| yqv| fwm| drn| kdd| omq| xdj| ddd| rxz| mbp| iyd| oeo| kxy| lef| uwr| xkr| nps| mpo| yja| nnu| rtg| qtm| esz| cxo| qox| yzf| ucy| sgz| qao| epb| icu| tgc|