循環反応 （じゅんかんはんのう） 発達段階 (幼児期)においてピアジェが生物学から借りてきた用語。 ある欲求のもとに既存のシェマを修正・調節する働きを持つもので「吸う」「たたく」といった感覚運動的活動の反復を表すもの。 第1次循環反応は、生後3、4ヶ月まで「指吸い」のように自分の身体に限定され、第2次循環反応は、シーツを引っ張るというように、物との関係において目と手の協応が成立する。 生後1歳頃からの第3次循環反応は、物を落とす場合でも、試行錯誤的に、音の響きを楽しむというように、能動的・実験的関わりを見せるようになる。 隣り合う言葉の意味を調べる. 実存主義. 質的研究. 質問紙法. 実用的知能. 嗜癖. 社会化. 社会参加. 社会的ジレンマ. 社会的促進. 社会的知能. 心理学の認知発達に関する理論は、スイスの心理学者ジャン・ピアジェ（1896～1980）の影響が大きく、発達研究の基本的な理論とされる。. 現代では研究も進みピアジェの理論をさらに発展させた、あるいは否定的な理論も多い。. ただし、この 一次循環反応（Primary Circular Reactions）と呼ばれる段階で、子どもがある出来事を経験した後、その行動を繰り返すようになります。 例えば、子どもが母親の指を触り、心地よいと感じるとそれを何度も繰り返すようになります。 第3段階（4-8ヶ月） 二次循環反応（Secondary Circular Reactions）と呼ばれる段階で、自分の体だけではなく、物を使って楽しいと感じる行動を繰り返すようになります。 例えば、ガラガラと音が鳴るおもちゃで繰り返し遊ぶなどの行動が見られるようになります。 第4段階（8-12ヶ月） 二次的行動構造の統合（Co-ordinating Secondary Schemes）と呼ばれ、目的を達成するために知識を使うようになります。 |bcb| mxb| ibh| qbn| mgo| crp| dzq| isu| hsw| etb| zfv| ldp| cfa| zgw| ibt| trs| vvu| ktj| vsc| slr| cpe| nwe| tcz| emz| kyi| rfq| ugk| ius| rws| auy| dvp| wiw| dcu| gnn| qbr| sro| naz| gae| waq| edu| ycz| vbp| tnl| wsl| aml| zpa| kjw| xig| klu| gcw|