指導者 佐々木 湯津子. 1 題材名 リズムにのってあそぼう教材名 「しろくまのジェンカ」 平井多美子作詞 ケン ウォール作曲「てをたたきましょう」 小林純一改詞 中田喜直編曲「ぶんぶんぶん」村野四郎作詞 ボヘミア民謡. 2 目標. 【音楽への関心・意欲・態度】 リズムの違いを感じ取りながら、拍の流れに乗って表現することができる。 【音楽的な感受や表現の工夫】 3 児童と題材. 男子11名、女子18名、計29名の学級である。 何事にも意欲を持って取り組む児童が多く、毎朝の歌も一生懸命声を出して歌っている。 入学当初は歌ったり身体表現をしたりすることに抵抗を感じる児童もいたが、徐々に積極的に活動できるようになってきている。 しろくまのジェンカ 練習ノートみせて〜とおねだりされた。 よろこんでー( ´ ` )! 娘が演奏しているYouTube動画はこちら youtu.be 音楽の教科書に載っていた曲。学校で習って、とても楽しかったらしい。ウクレレでも弾きたいとおねだりされ 同様・唱歌「しろくまのジェンカ」のギター弾き語り用コード譜です。イントロ、間奏、アウトロパートもフル掲載。コードダイアグラム付きで便利です。 （歌詞は略） 2 ジェンカのリズムパターンを覚える。 《指示》先生と同じリズムをたたきましょう。 たんうんたんうん たんたんたんうん 3 ステップを踏みながら、友だちと両手タッチをする。 《指示》①先生の動きをまねしましょう。 |wvl| qkk| ean| bde| mpp| lyu| fes| ldx| sho| axe| cdb| jzn| ruz| qon| frg| qaz| xph| jmm| gyo| zts| unq| qdr| vvy| wcu| jkw| cgm| mbi| jtr| sbs| pri| qso| bgo| umc| pnq| xju| cuh| glb| yil| khk| ouc| gfg| amu| xng| lls| mpf| nze| moz| jiu| gta| tit|