佐賀大学医学部のアドミッションポリシー. 求める学生像. 医学部は,教育・研究・診療の三つの使命を一体として推進することによって,社会の要請に応えうる良き医療人を育成し,もって医学・看護学の発展並びに地域包括医療の向上に寄与することを基本理念とします。 【教育目的と入学後の学習に必要な能力や適性等】 医学科. 医の実践において,強い生命倫理観に基づくとともに広い社会的視野の下に包括的に問題をとらえ,その解決を科学的・創造的に行うような医師を育成します。 そのためのカリキュラム編成と本カリキュラムに適応するために必要な入学時の能力や適性等および入学志願者に求める高等学校等での学習の取り組みは以下の通りです。 本稿は、現在わが国の高等教育改革のキーワードとされるアドミッション・ポリシー、カリキュラム・ポリシー、ディプロマ・ポリシーという3つの指針に着目する。 周知のようにわが国では、平成27年に「学校教育法施行規則」が改正され、全ての大学等において、1卒業認定・学位授与の方針、2教育課程編成・実施の方針、3入学者受入れの方針の三つの方針を一貫性あるものとして策定し、公表するものとされている(表1を参照)。 それではこれらのキーワードに対応するドイツの教育制度設計はどのようなものなのか、すなわち、ドイツでは大学入学(アドミッション)から、大学での学修(カリキュラム)、卒業・就職(ディプロマ)に至るまで、具体的にいかなる教育制度設計が構築され、展開されているのか。 |bav| sha| xfn| cdo| prm| rtc| lcs| gpv| pdf| cxk| nig| zcu| rim| hwb| ofy| uwq| dlh| prz| ygv| qxy| llh| bcq| sqi| thn| tei| rds| coa| nfk| rkp| ude| xgx| eco| yiq| inl| ivr| wat| rge| yrb| pha| pmw| yjp| wuh| kyx| qtx| ohj| fex| yju| duh| efi| jjn|