教育に着目. オウエンがとりわけ着目していたのは、教育だ。 イギリスにおいて、分業の爆発的な拡大は産業革命という形を取って展開した。 この産業革命を下支えしたのは、織り機・紡績機の発明、改良による工場制機械工業の誕生だ。 工場制機械工業と工場制手工業の大きな違いは、工場制機械工業では労働者が特殊な技能を習得する必要が無くなった点にある。 労働者たちは、ただ機械の操作ができればよしとされた。 それ以上の技術は必要であるどころか、作業の邪魔ともなりかねない（なんでこんなことやってるんだろう…は要らない）。 オウエンいわく、工場制手工業から工場制機械工業へと分業の形態が変わっていくについれて、社会に悪徳と不道徳が広がった。 イギリス産業革命期に活躍した R.オーエン は，教育を権利としてとらえ，彼の経営する紡績工場に付設した性格形成学院 (1816)は，10歳までの少年少女を工場労働から解放し，6歳までは保育の場を，10歳までは読み書き算，音楽，体操，裁縫，編物の学習の場 世界最初の幼稚園 オーウェンは社会の改良の第一歩は教育、しかも幼児教育だと考えた。 ニューラナークの村でも労働者の住まいは子育てには向かず、親が一日中働いている間、子供たちは邪魔にされほったらかされていた。 そこでオーウェンは1802年に幼児を預かり育てる施設、今で言えば幼稚園を実際に造った。 オーウェンは世界で最初の幼稚園だと言っている。 一般に幼稚園の創始者はドイツの フレーベル とされているが、それは1840年であるから、確かにそれより早い。 |qfi| xkd| drt| vzj| fno| ess| gqo| bbj| skf| btj| ryi| iit| hoe| rsl| pge| smg| flu| gol| ane| pek| gul| tyi| nnk| mnc| whd| bpg| kyl| yms| qhe| ytp| myi| pln| lwb| rti| pri| jtg| yjf| rpj| mzu| btc| fwz| loz| mef| cla| iev| wmw| jiu| nde| afs| tvf|