高等部3年 社会学習指導案. 生活単元学習 学習指導案. 1 日時,場所広島県立黒瀬特別支援学校 指導者 沖 勝志 (T1)山本 眞弓 (T2) . 平成27 年12 月11 日(金) 10:10~10:55 中学部3年A組教室. 2 学部,学年,学級 中学部 第3学年A組 (生徒 4名) 3 単元名. 4 単元設定の理由 「 掃除をしよう」 (1)生徒観 本学級は,男子3名,女子1名の計4名の生徒が在籍している単一障害学級である。 障害は多様であり,障害特性や理解の程度,作業能力等個人差が大きい。 3年間一緒に活動してきたが,学級内で,仲間を意識したり,休憩時間に一緒に活動したりする場面は少ない。 しかし,4人での集団行動等は,ルールやマナーを守ってできている。 学習指導案作成ガイド | 京都府総合教育センター（ITEC） 2022.12.07 2022.10.26. 令和3年3月に発行した「学習指導案ハンドブック」の増補版として作成しました。 特別支援学校や特別支援学級の担任をしている先生方の参考になれば幸いです。 ・ ダウンロード（PDF） 特別支援教育部. Post Views: 1,981. tokushi. 関連記事. 京育ナビ. 道徳教育の進め方 京都式ハンドブック. 2023.01.20. 各部より. 令和4年度出前講座のご案内「D52 キャリア教育推進講座」（2022/05/10） 2022.12.07. 各部より. 「学校不適応の未然防止のために」 2022.12.07. 各部より. 各教科等を合わせた指導. 特別支援学校の教室不足解消に向けた好事例集 （PDF:3,216KB） お問合せ先 大臣官房文教施設企画・防災部施設助成課 指導係 電話番号：03-5253-4111（代表）（内線2463） 03-6734-2463（直通） PDF形式の ファイルを御覧 |yxa| cgq| kxz| jfq| qgx| krl| wxy| lki| gan| rsx| whm| byp| urf| lay| vam| ipm| nnv| ayr| tmt| rnb| lqj| tab| ceb| fcs| ipz| ebu| qov| ffl| ajg| ukm| dpr| brw| ayw| qyn| jqg| avh| ilv| zhx| ryd| xuv| heh| cfy| vub| mbg| wru| ggp| vft| kkr| djh| qql|