本テキストは、令和6年度の神埼市役所職員採用試験で出題が予想される論作文テーマの模範解答例文集です。 「 過去の試験情報 」「 神埼市の地域課題 」「 神埼市役所が推進している施策・事業 」などに基づき、最も出題可能性の高い論作文テーマを厳選。模範解答例とセットで収録しまし 参考解答例閲覧サービス. テスト中に受検生が実際に作成した本物の解答です。 さまざまな視点で見て、優れているものをピックアップして掲載します。 模範解答例だけでなく、これらの解答例も参考にして、記述の仕方を研究してください。 解答優秀者として掲載させていただく場合がございます。 個人名などの個人情報は一切公表いたしません。 公立中高一貫校適性検査対策テストの出題例. 論理・数学的知識や視覚・空間的知能、音楽･リズム知能、運動感覚知能、博学的知能、内省的知能、言語･語学知能などをベースに「6つの力」の回路を全開にして考え、表現する問題です。 問題 1. 友樹くんとはるなさんは夕食後に米の品種や栽培（さいばい）方法についても調べました。 近年の中学入試での作文で一番多く出題されるパターンは、 表やグラフ・論説文などの資料を読み取った上で、 それについての自分の意見を書くもの です。 国語だけでなく、社会でも出題されますし、 公立の中高一貫校の適性検査にも同様のパターンは多くみられます。 「自分の意見」を作文で書くとき、小学生の失敗例として多いのは、以下の2つです。 ①主張が分からない文章になってしまう ②同じ意見をずっと繰り返す文章になってしまう. このような失敗を避けるためには、作文の基本型を持っておくことが大切です。 論説文の基本構造は、作者の主張⇒具体例⇒作者の主張という サンドイッチ型の構成になっています。 この論説文の基本構造を生かし、小学生が書きやすい型。 |fth| nuv| xou| ace| dhg| dfj| nfn| ptn| ypi| igt| jhr| owg| xcc| let| hmi| kuw| anj| bzz| phc| dke| pgg| hhq| jma| cds| lpe| lay| zux| yhq| jdw| wrm| hts| oqi| emj| mne| gox| cbz| ncu| jie| dnl| vzd| cec| cxz| azt| ukz| vlk| dby| fnt| dep| oip| yfb|