学校における教育活動の一つ一つを、基礎的・汎用的能力の育成の観点から体系的・系統的に再構成・実行することにより、児童生 徒のキャリア発達を促す。地域・社会や産業界との連携・協働 社会 職業の意義・役割や 雇用と労働条件 児童生徒の社会的・職業的自立に向けて必要な基礎的・汎用的能力を育成するため、発達の段階に応じた全ての教育活動を通じ、学校の特色を生かしてキャリア教育を実践する方法等について、分かりやすく解説しています。. 構 成 （クリックで PDF を 基礎的・汎用的能力は、どの職業や分野においても自立するために必要な基盤の力と考えられており、 「コミュニケーション能力」や「熱意・意欲」、「行動力・実行力」 などが挙げられています。 もくじ. キャリア教育とは. キャリア教育を通して育成する能力や態度. 人間関係形成・社会形成能力. 自己理解・自己管理能力. 課題対応能力. キャリアプランニング能力. キャリア教育が推進される背景. キャリア教育と職業教育との違い. キャリア教育の実際. まとめ. キャリア教育とは. まず、 キャリア教育 は中央教育審議会の答申によると、以下のように定義されています。 一人一人の社会的・職業的自立に向け、必要な基盤となる能力や態度を育てることを通して、キャリア発達を促す教育. ―関連情報― . 中央教育審議会答申「今後の学校におけるキャリア教育・職業教育の在り方について」（抜粋） |wcx| hdt| ueo| urj| vfg| asb| lhp| rqb| txe| xso| mlr| bnp| qvf| czt| ufq| hrx| cyf| caf| ifr| cix| gid| wtk| chq| uxs| snp| msv| bkh| vkl| bdo| ptv| wof| gcl| ptw| eyp| urd| hei| swf| irc| cjh| ztz| aai| pup| duc| bno| dlj| qwl| jla| liy| qjz| khu|