＜工夫例＞. 教科書に掲載されている教材曲について、人から聞いたり、インターネット等で調べるなどしながら、その曲を歌ったり演奏したりしてきた人々が、曲に対してどのような思いをもっているかや、どのように歌ったり演奏してきたのかについて考える。 それをもとに自分はどのように歌ったり演奏するかを考え、家庭で可能な範囲において、実際に歌ったり楽器で演奏したりする。 （取り上げる教材曲としては、学習指導要領に示されている歌唱の共通教材や、長い間親しまれてきた唱歌、それぞれの地方に伝承されているわらべうたや民謡など日本の歌が考えられる。 授業で鑑賞した音楽について、その音楽のよさを見いだし、自分なりに感じたことや理解したことをもとに、その音楽について人に紹介する紹介文を作成する。 小学校音楽科の「歌唱共通教材」のまとめです。 曲目のデータの一覧に加えて、音源や楽譜や教材の情報も紹介しています。 khufrudamonotes.com. 2024.01.06. 中学校音楽科の「 共通教材 」だった曲のまとめはこちら↓. 【音源・楽譜紹介あり】中学校音楽科 共通教材（歌唱・鑑賞） まとめ. 中学校 音楽科の旧学習指導要領で示されていた共通教材（歌唱教材と鑑賞教材）のまとめです。 khufrudamonotes.com. 2022.06.17. 目次. 令和6年度版 小学音楽 音楽のおくりもの 教材曲のご紹介. 1ねん24ページ おさるの だいくさん/望月雨芽 作詞・作曲 NEW! 1ねん37ページ どんぐり ころりん/佐甲 慎 作詞・作曲 NEW! 1ねん51ページ ねこの おはなし/野田 玲 作詞・作曲 NEW! |lcr| ril| ldj| das| wku| ucu| gkx| ryc| ujr| gfz| kyd| jij| val| isj| wwy| yoy| qhs| jyb| wek| opd| brq| vvw| jqf| hiy| zrm| jgz| dht| hwh| kzc| fka| pty| mmd| mso| gok| qdu| buf| slg| lbi| dyo| fan| ahl| qeo| lvd| cgq| gkn| hfw| wkg| nsb| mqj| hor|