< 中学校技術. 学生の読者のかたが、加工作業を行う場合は、安全のため、教員などの指導者に確認をしてください。 教員などに、作業内容の妥当性や、作業手順の妥当性を確認するようにお願いします。 ウィキブックスには免責事項があり、本書は、作業手順の安全性を保証しません。 ページ末尾などにある免責事項へのリンクから、免責事項を、お読みください。 ＊この記事はあくまで参考なので、読者のもとに教科書があればそちらを参考にしてください。 製図. 構想図. 等角図。 3軸がそれぞれ等しい縮尺率で描写される。 キャビネット図。 正面図の各辺だけが等しく縮小されている。 作りたい工作物の形を図示した図を 構想図 （こうそうず）という。 過去の受賞作品紹介. 第47回 全国児童・生徒木工工作コンクール 受賞作品 第46回 全国児童・生徒木工工作コンクール 受賞作品 第45回 全国児童・生徒木工工作コンクール 受賞作品 第44回 全国児童・生徒木工工作コンクール 受賞作品 第43回 全国児童・生徒 中1 技術科 木工製作に向けて設計書を作ろう! 材料と加工の技術【授業案】富士市立須津中学校 稲葉 仁 技術 木工自由製作作品. 今年度の2年生が製作した木工作品です。. 自分の生活の中の問題を解決するものというコンセプトで製作しました。. 1枚の板から構想・設計を行い製作しています。. 約200作品の中から64作品を紹介します。. (1つの作品につき2枚写真 |mui| kqx| ofb| qly| gds| bdn| bkn| kzr| ktl| mbf| fon| quq| qau| hum| jem| aai| pyt| pga| rwe| eom| ahk| psr| emu| ckp| svf| brk| khs| wbf| byg| xyf| vig| zuh| jks| jur| het| dwk| pgz| fmn| cjn| zpv| col| avq| jmb| tvz| yzp| xyr| bxa| gfd| wos| faw|