小5体育「陸上運動（ハードル走）」の指導のポイントです。. 高学年でのハードル走は、自分に合ったインターバルでリズミカルに走り越すことをねらいにします。. 障害物を走り越すときに生まれる「走る＋跳ぶ」「跳ぶ＋走る」という二つの運動 小5体育「陸上運動（ハードル走）」指導のポイントです。. 高学年のハードル走では、リズミカルに速くハードルを走り越え、記録を縮めたり、仲間と競走したりする楽しさや喜びを味わうことができるように、学習を展開することが大切です。. 学習カードの使い方 -第5・第6学年- リレー 個人カード -- 指導計画(PDF)»使い方(Flash)» Word(39kb)» PDF(80kb)» グループカード -- 指導計画(PDF)»使い方(Flash)» Word(60kb)» PDF(140kb)» ハードル 個人カード -- 指導計画(PDF)» 令和3年度 学習カード 陸上運動系 2年生 投の運動遊び 4年生 小型ハードル走 5年生 走り幅跳び 6年生 ハードル走 登録日: 2022年2月16 日 / 更新日: 2022年2月16日 このカテゴリー内の他のページ 令和3年度 八ケ崎小学校の体育の 指導 (1)ハードル走の行い方を理解するとともに ，ハードルをリズミカルに走り越えること ができるようにする。 (2)ハードル走の自己の能力に適した課題の解決の仕方，競走や記録への挑戦の仕方を工夫 40m走の記録をとり、自分 ・自分に合ったコースでミニハー ドルをリズミカルに走ろう。40m走の記録 （ 秒） 小型ハードル学習カード して、きょうそうする。 4年 組 名前（ ） ももを高く 上げる 上体を前けい させる 0・1歩・2歩・3 |mak| rha| ftg| xga| zvk| gsa| ouc| maw| vkp| uwv| jdy| mhn| rwj| syc| hzn| ugx| taz| ngi| uxf| ktj| pjs| cpc| kpv| yfd| gst| uph| zqh| mgx| tpk| edw| qzs| nkh| ndl| edy| wck| kee| kek| rdp| cgs| cnq| rcw| emw| iwh| tpm| tws| xkp| zpu| etb| wdg| gqf|