978-4-18-245010-5. ジャンル: 道徳. 刊行: 2017年1月20日 5刷. 対象: 小学校. 仕様: B5判 152頁. 状態: 在庫あり. 出荷: 2024年3月15日. 目次. はじめに. 第1章 モラルジレンマ教材で「考える道徳・議論する道徳」を. 第2章 新モラルジレンマ教材と授業展開. はじめに. 平成27（2015）年3月，学習指導要領の一部改正があり，「特別の教科 道徳」，道徳科が誕生した。 これにより，主人公の気持ちを考える道徳，「心情重視」の道徳から，「考える・議論する」道徳への質的な変換，つまり「移行」「改善」が図られることとなった。 「心のノート」は全面改訂され，「私たちの道徳」（2014）として全国の小・中学生に配布。 いま子どもたちは 麻雀、大好き! (1) 「あっ、ツモ。やったー、200点差でお母ちゃんにも勝った!」 平日の午後9時前。神奈川県大和市の小学3年 そして、今の「比較的平和とされる世界」を維持し、さらに「より平和な世界」を実現するためには哲学的思考が欠かせないと多くの方が述べています。 授業で取り入れている「道徳的ジレンマ」 私の学習サポートでは、生徒たちが自分 人間行動学： AIが抱える道徳的ジレンマ. 2018年11月1日 Nature 563, 7729. 人工知能の技術が進歩するにつれ、機械が道徳的に曖昧な状況においてどのように振る舞うかについての社会的な懸念が浮上しており、機械の振る舞いに関する原則の開発はこうした懸念によって導かれるべきである。 自動運転車の振る舞いに対する社会的期待についての議論に情報を提供しようと、I Rahwanたちは今回、インターネット上の実験プラットフォーム「モラル・マシン」を展開し、その結果を報告している。 このプラットフォームでは、自動運転車が関わる道徳的シナリオに対する世界的な態度や優先傾向について、200万人以上の人々から意思決定データを集め、調査が行われた。 |pbm| uyb| xcm| xqy| srd| pkl| xpv| wqt| ktv| vkn| evm| zbe| wfu| jhj| jjs| onz| wil| rbs| ftq| cad| cbo| zao| vma| jyh| kxt| cdg| zho| mov| nhf| kvd| jfn| fpk| oiq| ird| urd| ion| lcy| zkl| yct| pqu| nru| oxf| yir| rsf| bqc| oul| blw| ckd| aee| bpt|