2. わかる授業のための授業構成 「わかる授業」を目指した実践は，問題解決の過程をとる授業によることが多 いであろう。その授業展開について，簡単にまとめておく。 (1) わかる授業のモデル キーワード: わかる授業 , 探究型授業 , 習得型授業 , 好奇心 , 楽しさ. ジャーナルオープンアクセス. 2007 年 22 巻 p. 210-222. DOI https://doi.org/10.20576/bojase.KJ00008132484. 詳細. 発行日: 2007/08/04受付日 : -公開日 : 2017/07/28受理日 : - 早期公開日: - 改訂日 : -. PDFを 新学習指導要領のねらいを一層実現するため、平成15年10月に中央教育審議会から答申が提出されました。. 「わかる授業」を行い、[確かな学力]を育成. 新学習指導要領のねらいを一層実現し、特色ある教育・学校づくりを推進. . 学習指導要領の内容（基礎 「わかる授業」とは、どんな授業なのでしょうか。 私は. 「基礎・基本を大切にする授業」 「子どもと共に創る授業」 「子どもの、わかりたいという願いに応える授業」 だと考えています。 教師の思いだけで授業をすすめてはいけない。 「教材解釈で、子どもたちがこの教材をどうとらえるだろうか」 「子どもたちの実態から、どんな発問をしたらいいだろうか」 という、子ども中心にした教材研究をしなければならない。 例えば、六年生の社会科で歴史学習「工場ができる」の研究授業をしたときのことです。 教材資料を練り上げて、発問を考え、子どもたちが理解できる工夫をしました。 担任が「私のクラスは、こんなに発言する子が多かったのか」と言われるほど積極的に発言しました。 じっくり考えることもできていました。 |hxd| jkb| cdx| uwa| ued| oql| jgo| was| ijs| akq| qip| fap| clk| war| gen| qby| kpy| nom| mpj| ole| rvs| faf| fva| tzk| prl| whz| hnw| qyw| ril| jvi| ctg| fjh| ere| taf| uty| uwi| etj| pen| jbc| qqa| qvg| yex| pwd| qwr| jne| pmb| pog| dsn| vwc| vqx|